Corso di laurea in Tecniche Audiometriche

Il tirocinio costituisce la fase pratica della formazione individuale, il momento di incontro concreto tra il sapere teorico, che appartiene all' "Istruzione", e quello pratico, che viene trasmesso dal mondo del lavoro.
Il tirocinio rappresenta un momento molto significativo per la propria formazione personale e professionale. Il tirocinante si trova di fronte ad una preziosa opportunità per arricchire il bagaglio culturale e per mettersi alla prova nel settore professionale in cui andrà a inserirsi. Seguire quotidianamente le attività svolte permette allo studente di arricchire e integrare le tre sfere della conoscenza: il "sapere", il "saper fare" e il "saper essere". Il mondo del lavoro infatti, oggi più che in passato, richiede figure professionali dotate non solo di conoscenze teoriche specialistiche, ma anche di concrete abilità pratiche e caratteristiche di personalità ben delineate. Il tirocinio non è solo un momento formativo, ma anche un percorso di orientamento personale che, meglio di ogni altra esperienza, può aiutare il giovane ad acquisire una maggiore consapevolezza delle sue potenzialità, dei suoi limiti e delle sue aspettative di inserimento lavorativo.
Il tirocinio quindi si pone come obiettivi:
- l'acquisizione da parte degli studenti di una conoscenza concreta del mondo produttivo;
-  la possibilità di verificare sul campo le proprie attitudini e le proprie scelte;
-  l'acquisizione di capacità comportamentali e tecniche specifiche.
Il tirocinio, oltre al raggiungimento degli obiettivi clinici specifici del "saper fare" previsti nel core curriculum, deve perciò assicurare anche le basi del "saper essere" attraverso una pratica clinica che sappia mettere in evidenza i diritti fondamentali dei pazienti in termini di:
- dignità della persona
- rispetto del paziente
- impegno ad agire nell'interesse del paziente, come base fondante della professionalità sanitaria;
- corretta informazione del paziente
- fiducia del paziente, intesa come fiducia nella competenza, integrità, abilità e cortesia dell'operatore sanitario e dello studente.

Lo studente, al termine del tirocinio, deve  dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi previsti indispensabili per l'esecuzione dell'audiometria tonale liminare, vocale e impedenzometria, in autonomia e per iniziare ad approcciarsi all'audiometria infantile, neonatale, alla diagnostica vestibolare e all'audiometria nell'ambito della Medicina del Lavoro.

In particolare riguardo a:

-  conoscenze e comprensione; lo studente deve conoscere le tecniche audiometriche di base per la valutazione della capacità uditiva, l'audiometria pre e post protesica, l'audiometria infantile e neonatale e la diagnostica strumentale vestibolare

- conoscenze applicate e capacità di comprensione; lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite, deve essere in grado di applicarle nel contesto lavorativo in cui si trova, preparando il setting adeguato e, riconoscendo i bisogni del paziente, rispondere alle esigenze nel modo adeguato, dimostrando un atteggiamento professionale

- autonomia di giudizio; lo studente deve essere in grado, in autonomia, di raccogliere ed interpretare i dati anamnestici fondamentali, propedeutici all'esecuzione dei test, di valutare sistuazioni di criticità e saper cogliere il collegamento tra nozioni teoriche e pratica clinica.

- abilità comunicative; lo studente deve essere in grado di stabilire una relazione efficace con il paziente, con i compagni e con l'equipe lavorativa

Lo studente affianca il tutor ed esegue dei test sotto la sua supervisione, o in auonomia operativa. Le ore di tirocinio indicate nel piano di studi sono obbligatorie.

La verifica dell'apprendimento avviene con un esame orale, sostenuto davanti alla Commissione, presieduta dal Coordinatore e  composta da docenti e tutors. Le domande riguardano l' ambito del tirocinio seguito (audiometria adulti) e lo studente dovrà essere in grado di saper interpretare i tracciati dell'audiometria tonale, vocale e dell'impedenzometria.

Il voto è espresso in 30esimi e sarà la media del voto dell'esame con  i voti provenienti dalle schede di valutazione di ciascun periodo di tirocinio.

Lo studente potrà sostenere l'esame di tirocinio solo dopo avere frequentato e superato positivamente le verifiche(formalizzate da schede di valutazione predisposte che si trovano all'interno del libretto di tirocinio) di tutti i periodi di tirocinio programmati ad inizio anno accademico.

Nel caso in cui lo studente non raggiungesse la sufficienza in uno dei tirocini programmati, è tenuto a ripeterlo e potrà accedere all'esame nella sessione successiva.

Lo studente può dare l'esame una sola volta in un anno e di norma nella sessione immediatamente successiva al termine del periodo di tirocinio previsto per il relativo anno.

Non previste

Verranno fornite allo studente le conoscenze negli ambiti sotto elencati

- Area relazionale e della comunicazione: Rapporti con compagni ed con equipe e approccio con il paziente

- Area del comportamento etico-deontologico: Impegno verso il benessere del paziente e dei care-givers insieme a motivazione e responsabilità

- Comportamento professionale: Presenza, puntualità, serietà professionale, capacità osservazionale e Autonomia e capacità organizzative all'interno del Servizio

- Capacità tecnico-operative: Apprendimento teorico-pratico di: Audiometria tonale liminare e sovraliminare, vocale ed impedenzometria (consolidamento ed autonomia operativa), audiometria pre e post protesica, impianti cocleari, audiometria infantile, audiometria neonatale ed otoemissioni, diagnostica vestibolare, audiometria nell'ambito della Medicina del Lavoro

 

Testi proposti dai tutor a completamento e approfondimento dell'attività di tirocinio.